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到今年年底,成都将基本实现城乡教育均等化。

2010年12月9日

来源:成都市府

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教育部确定,该市是促进义务教育均衡发展的试点地区,以各种方式解决学校选择问题。

教育部宣布《成都市推进城乡教育一体化、促进“全域成都”教育优质均衡发展改革试点实施方案》

记者昨日获悉,全市将在今年年初初步构建城乡一体化现代教育体系,基本实现城乡教育均等化,规划构建城乡一体化现代化教育体系。到2015年底教育,基本满足了城乡居民子女的素质教育。需求。昨天,教育部公布了《成都市推进城乡教育一体化、促进“全域成都”教育优质均衡发展改革试点实施方案》。

解决学校选择问题的多种方法

最近,中国启动了教育体制改革试点计划。该市已被教育部确定为促进义务教育均衡发展和以各种方式解决学校选择问题的试点地区之一。据介绍,全市推进城乡教育一体化的总体目标,推动“成都成都”教育质量和均衡发展的改革,是提高城乡教育一体化水平的平衡点。城乡教育,有效管理和解决“学校选择热”。城市义务教育阶段“大班”等热点和难点问题,有效地提高了教育公平性和普通百姓的满意度,基本形成了城乡一体化的有效途径和有效模式。农村教育,基本建立了制度机制等保障制度。为使改革试点有序开展,成都市政府将在整个城市中长期教育改革和发展规划中实施试点工作,并按计划推进。 2010年,主要是总结近年来的工作,启动改革试点工作,完善实施方案。从2011年到2015年,我们开始了第二阶段的工作,并不断探索机制的建立和完善。从2016年到2019年,总结了试点项目的第二阶段。体制机制改革基本完善,改革模式基本形成。 2020年,完成试点任务,总结经验,确定新的改革目标。

5年后的基础素质教育

根据规划,“促进义务教育均衡发展,解决多种选择学校问题”的试点分三个阶段实施。第一阶段,到2010年底,初步建立现代城乡一体化教育体系,城乡教育服务基本平衡。第二阶段,到2015年底,形成一体化城乡教育的现代教育体系,基本满足城乡居民的需求。对教育的需求;第三阶段,到2020年底,城乡教育一体化的现代教育体系更加完善,“成都成都”城乡居民享受素质教育。

为确保改革试点工作的顺利实施,全市建立了教育体制改革领导小组,加强了城乡教育一体化工作的领导和协调,并将继续完善地方教育法规和政策,建立健全城乡教育综合改革试验区。一个与城乡教育一体化相适应的政策保障体系。

该市已经确定了六项改革措施

为做好“促进义务教育均衡发展,多方面解决学校选择问题”,全市出台了六项改革措施:1,深入推进城乡一体化教育规划。按照“幼儿园小学,初中入镇,高中入城”的原则,优化城乡教育布局结构。协调特殊学校的建设,以满足残疾学生接受教育的需要。 2.深化城乡办学条件的整合。按标准配备教学设施和技术设备,大大提高灾区学校办学条件。 3.深化教育与城乡一体化。依法确保教育经费“三增长”。不断加大农村教育转移支付力度,逐年增加城乡学校公共资金。 4.深入推进教师队伍建设城乡一体化。完善“县管理,利用”工作机制,有利于城乡教师的合理流动和均衡配置。 5.深化教育与城乡一体化。完善学生综合素质评价方法和高中招生制度,建立健全教育质量评估监测机制。 6.深化城乡教育和评估标准的整合。开展年度义务教育校际平衡监测,加强政府促进义务教育均衡发展的责任。制定统一的区(市)县教育现代化指标体系和评估方法,全面提高城乡教育一体化水平。两项配套政策促进了教育公平

为有效落实已确定的六项改革措施,全市还制定了两项扶持政策:1,制定和实施县内均衡教育资源均衡配置,巩固“成都”均衡发展的基础。成都“教育;在这个阶段,学生就读于他们注册地附近的学校,他们可以有效地控制“选择学校”,促进教育公平。 2.确定一批市级试点项目,解决县域教育问题,促进县域教育发展,探索区域教育体制改革的区域经验。

据介绍,为了做好改革试点工作,成都市政府还进行了风险分析,制定了应对方案。通过了削弱县级政府教育的责任。通过了明确的市级和县级教育的功能。在早期阶段,灵活的政策和手段被用来规范和协调。时机成熟时,严格调控的对策逐步增加。城乡教育一体化可能导致“塑造山峰,填谷”,“整合同质化,均衡平庸”等现象,加强研究和培训,更新观念,树立先进理念,并注重科学规划和维护。政策的严谨性和连续性加强了对实施过程监测的响应。

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